書法臨帖竅門:選臨通臨讀帖和三遍臨習法
關於選臨和通臨的安排
臨帖，從教學的角度看，是要講究方法的。對於要臨寫的字帖，是從頭到尾一次性通臨好？還是逐個過關好？還是選臨好？這是一個必須先弄明白的問題。多數人是拿來字帖，就從頭開始，一個接一個的臨下來。然後再重新臨第二遍，以至於臨習多遍。為了真正臨像和掌握原帖的精神面貌，有的先生主張臨習幾十遍、上百遍，甚至一生不輟。
有沒有比這更好更有效的學習方法呢？
答案是肯定的。比如「逐字過關溫習法」，「以點帶面選臨法」，都是更加有效的學習方法。
逐字過關溫習法，指的是先不要貪多，從一個字或幾個字入手，反覆多臨，把它記住，把它寫像，然後再及其餘。換句話說，能寫像一個字，比寫十個都不像的字，要有價值和收穫。正所謂：寧吃好梨一個，不吃爛梨一筐。可是，寫多少遍才能寫好一個字？如果一個字寫不好就不能再換其他字臨習嗎？不是的！所謂逐字並不是只寫一個字，而是先抓住幾個字認真臨寫，再逐步增加臨寫字數，寫後來的字要先溫習以前的字，使寫過的字不斷加深印象，不斷有所提高，最後要達到與帖上的字形似神似。這樣，才能集中精力，集中時間，集中目標，盡快加深印象，加速鞏固與提高。
以點帶面選臨法，和逐字過關溫習法差不多，臨習過程也相同，只是它更強調了對學習的科學步驟和優化環節。具體的說，對帖上的字，先抓住一些代表性強，書家書風特點明顯，點畫和結構更加優秀的字來臨習，以便加速對字帖的瞭解和認知，盡快找準和把握帖字的藝術特徵和藝術構思。這樣就可以事半功倍了。
其實，這兩種方法和通臨字帖法並不矛盾。因為學習字帖，就要盡量多看所學書家對每個字的書寫，不可能只學他幾個字而置其它字不顧，通臨是必須的。只是在時間和順序上有所調整罷了。初學生疏，如果按帖順序一字一字接著寫下去，短時間內對每個字的印象就不深刻，容易行成抄寫字數。不如先多寫多複習某幾個字，寫熟了，記住了，就會把感性認識昇華到理性認識。再去寫另外的字，從觀察到模仿，就有了更尖銳的眼光和更接近字帖的尺度。待這種經驗和體會積累多了，就會減少盲目盲動。那時，不僅要通臨字帖，就是帖上沒有的字，也要設法去琢磨去研究了。關鍵是先要找個盡快入貼的突破口，才能少走彎路。而「逐字過關溫習法」和「以點帶面選臨法」就是很有成效的臨帖法，不妨照做。
「讀帖」更重要
人們通常把臨帖和讀帖結合在一起，也就是臨帖前才讀帖，讀是為了臨。然而，這很不夠。「讀帖」和「臨帖」是兩個不同的學習方式。臨帖前的讀帖，大多人都是簡單的看看帖上字的摸樣，就動手臨起來。所側重的是手的操作，往往把讀帖看的不很重要。正因為這樣忽略讀帖的重要性，才寫得不像，進步不快。
所謂讀帖，不是簡單的瀏覽，而是要認真的看，看清楚和看仔細，還要加以分析研究。讀帖相對於臨寫，是明確目標和心路，是必須的，是首要的。不然就容易陷入盲動，事倍功半。因此我們說，「讀帖」比「臨寫」更加重要。
這還因為讀帖價值更高，有的人臨帖並不是太多，結果寫的很好。除了手性能力強以外，主要是讀帖功夫很深。從這些人的經驗來總結，書法主要不是動筆臨寫成的，而是通過讀帖看會的。
臨帖，一方面是培養眼睛的觀察能力；一方面又是訓練手性的操作能力。而讀貼，不僅能夠培養眼睛的觀察能力，更能通過仔細地觀察和研究，發現字的點畫、筆勢，結構、氣勢，字與字間的關係、不同位置的差別，以及通篇的佈局、韻律等，來提高自己的辨別和鑒賞能力，同時加強和培養自己對事物的認知能力和方法，以至於全面提高自己的藝術修養和思考領悟的學求精神。在向優秀看齊的努力中，抓住最主要的優點繼承，同時注意發揮自己的喜好和手性，實現真正意義上的「揚棄」。一個人只埋頭臨貼，不如讀貼和臨帖參半掌握得更快。只顧臨帖有時會走入死學，而潛心讀貼更能「明路」。因為「讀」，強調的是心領神會，探究和領悟。當然，這並不等於說，臨帖就一定不動腦筋，說的是側重有別。當我們沒有時間臨帖的時候，可以隨時讀貼，哪怕是幾分鐘都會有效。當人有了一定臨帖基礎後，讀貼就更顯得重要了，醒悟就在讀貼之中。臨帖應該先臨好一種書體，而讀貼卻可以同時兼顧多種，以放開眼界。有的人就是因為一輩子死盯著一種書體學，才不容易出貼。學習，有選學、多學和不學之分，這應該是學習由淺入深的三個階段。既不能躥等，又不能沒有重點。選學很重要，眼界最重要。而讀貼是提高眼界的不可缺少的「法寶」。
讀帖的關鍵，在於讀懂點畫的起收處用筆，還在於讀懂結構上體勢的奇正、方圓和點畫之間的搭配關係。從細微處窺測書體獨有的特點，從宏觀上發現與他體的共同點，從而知道其出處或來歷。總之，只有讀帖入神，才有臨帖出神。
關於三遍臨習法
臨帖，按照古人的經驗，要「察之尚精，擬之貴似（《書譜序》）」。怎樣才能做到這一點呢？再深一層問，採取什麼方法才能看得更細看得更准呢？又採取什麼手法才能寫得惟妙惟肖呢？
「三遍比較法」就是一種行之有效的臨帖方法。
這種臨帖法，它的內涵和要求是：每個字每次寫三次，再換另一個字。又用三遍的方法，臨寫第二個字、第三個字，以致所有的字。但並不是一般意義上的連續寫三遍某個字，而是對每遍臨寫的要求有所不同。面對要臨寫的字，首先認真觀察其特點，諸如結構的方、圓、高、扁、斜、正以及是上下還是左右結構方式，點畫的粗、細、長、短、曲、直以及用筆的藏、露、提、按和使、轉，都先詳細的觀察，做到心中有數，然後才落筆臨仿。這就寫出第一遍。
第二遍不同於第一遍。他不僅要繼續觀察原帖，還要檢查第一遍所臨寫的字怎麼樣。找到優點，也發現缺點。看每個點畫和原帖差距在哪裡，看結構有哪些走形，看形神兼顧了沒有？把發現的不足，再寫的時候，努力彌補和改正，這才寫好第二遍。
第三遍又不同於第一遍和第二遍。不僅要先對照這一遍和原帖的差距，還要比較和分析第二遍與第一遍所臨之字，有了什麼不同和改進？要害就在這裡。只有把兩遍臨字進行比較，才能發現改進了什麼？還有那些需要繼續改進的地方？從而明確和找到縮小差距的目標。這樣一來，第三遍肯定會寫得比前兩遍更接近原帖。
好了，到這我們對已寫的這個字，已經有了比較細緻認真的研究了。若還要再寫，由於眼睛的疲勞和心態的疲倦，改進就不會太明顯了，所以可以另換個字臨寫。當然還是按上面的方法進行。有沒有發現，這種臨寫方法，讀帖的時間並不比臨帖的時間少，可謂讀臨參半。不僅如此，還加強了觀察和研究的深度。提高了臨帖的精度。這就是逐個過關，改天再對這些臨過的字重新溫習，再過三遍，加深印象，鞏固提高，我覺得這應該是事半功倍的學習方法。
